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　　近日，廣東第二師范學院教育學院領導一行到陽西縣，向該縣第二幼兒園、特殊教育學校分別授予“廣東第二師范學院教育學院實踐基地”牌匾，進一步搭建校地合作交流平臺，賦能陽西縣學前與特殊教育發(fā)展，推動“雙百行動”走深走實。

　　經(jīng)過周密對接籌備，廣東第二師范學院分別與陽西縣第二幼兒園、陽西縣特殊教育學校共建了“廣東第二師范學院教育學院實踐基地”。當天下午，廣東第二師范學院教育學院領導一行來到陽西縣為兩所學校授牌，并參觀了校園環(huán)境，深入了解辦學情況，并就深化合作進行座談交流。

　　據(jù)介紹，實踐基地將聚焦幼小特教育與陽西所需，以“學生成長、教師發(fā)展、基地建設”三維賦能為目標，搭建“見習－實習－研習”全鏈條平臺，充分發(fā)揮高校所長，持續(xù)深化校地合作，助力高校專業(yè)人才培養(yǎng)以及陽西教育教學水平的提升，為陽西教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻高校力量。

　　廣東第二師范學院教育學院院長郭凱表示，實踐基地的建立，旨在架設一座高校與基礎教育一線溝通的橋梁，為一線的幼兒園和特殊教育學校發(fā)展提供智力與人才支持，也為高校學生的培養(yǎng)提供一個平臺。未來，學院將根據(jù)陽西教育發(fā)展需求，每年選派相關專業(yè)學生到兩所學校進行教育見習與實習，建立穩(wěn)定長效的合作機制。